2020年4月25日，《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》（以下简称“《指南》”）正式发布，其上册为《英语类专业教学指南》， 首次对商务英语专业的培养目标、培养规格、课程体系、教学计划、教学要求、教学评价、专业核心课程以及阅读书目等作了详细的描述。
本期将聚焦《指南》中商务英语专业的课程设置和教材体系。
商务英语专业学制四年，总学分150～180学分。课程体系包括公共基础类课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教学环节（含毕业论文）四个部分：
其中公共基础类课程各学校可根据自身办学定位、办学特色和人才培养需要开设，《新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）》可满足专业核心、专业方向和实践教学环节三大板块的教材配置：
新世纪商务英语专业本科系列教材
（第二版）总主编：王立非
“新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）”按照教育部制定和颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订，对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置，全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节，涵盖英语语言技能课程和专业知识课程，全面满足新时期商务英语专业教学需求。提供线上线下融合教学支持，助力打造商务英语专业一流课程。
课程与资源对应推介
专业核心课程
专业核心课程由语言技能课程和专业知识课程组成，主要包括综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、英语演讲与辩论、商务英语写作、商务翻译、英语文学导论、语言学导论、西方文明史、经济学导论、管理学导论、商务导论、跨文化商务交际导论、商业伦理、中国文化概要、研究方法与学术写作等课程。
——摘自《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）英语类专业教学指南》
综合商务英语
《商务英语综合教程》1-4册 主编 王立非
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
北京市高等教育教学成果奖二等奖
由对外经济贸易大学教学专家团队倾力打造
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好书带回家
主编简介
王立非，博士，北京语言大学教授、博士生导师、国际语言服务研究院首席专家，享受国务院特殊津贴。曾公派赴美国加州大学伯克利分校、乔治城大学访学。曾任教育部高等学校英语专业分指导委员会委员、全国商务英语专业教学协作组组长；
现任中国对外贸易与经济合作企业协会商务英语专业委员会会长、中国世贸组织研究院理事、中国语言服务40人论坛联席主席、中国专门用途英语研究会副会长、《外语与外语教学》《外语教育前沿》《山东外语教学》等期刊编委。发表CSSCI和SSCI期刊论文超过100篇。出版专著、译著、教材、辞书20多部。主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目等多项，曾荣获北京市优秀教学成果二等奖和第十五届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖等。
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全国的老师和同学们，你们好，
我是北京语言大学教授王立非，“新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）”的总主编和《商务英语综合教程》的主编，下面我来和大家谈谈如何贯彻落实新颁布的《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》的精神，结合一流商务英语教材建设，打造一流商务英语专业和商务英语金课。
2018年教育部颁布了《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》（以下简称《国家标准》），2020年4月，《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》颁布，给商务英语人才培养和专业建设指明了方向，提出了更高要求。外语学科建设和外语专业发展面临新文科建设带来的历史机遇。在新文科建设的背景下，如何突出文理学科交叉、人文学科交叉和文科专业复合，培养更多高素质和复合型人才是商务英语专业需要认真思考和落实的。商务英语专业是典型的新文科专业，专业定位充分体现新文科的“文文交叉”的理念，实现英语学科和商务学科的交叉与复合。
截至2020年，全国已有403所高校开办了商务英语本科专业，有500多所高校的英语类专业开设了商务方向，商务英语专业发展进入内涵建设与质量提升的新常态。新颁布的《商英指南》规定了商务英语复合型人才培养目标：“本专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基础理论与实务，具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、国际会计、国际金融、跨境电子商务等涉外领域工作的国际化复合型人才。”（p47）
商务英语的课程体系包括语言类课程、商务类课程、跨文化类课程、通识教育类。在四种课程类型中，语言文学与文化类课程是专业核心课程，坚持固本强基的“厚基础”原则；商务类课程为跨学科知识与技能课程，贯彻学科交叉的新文科理念；通识教育课程为公共基础课程，落实宽口径育人的思想。
上海外语教育出版社编写出版的“新世纪商务英语专业本科系列教材”很好地体现出《商务英语教学指南》的要求和原则。这套教材入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，现在已完成全面修订，出版了第二版。修订后的“新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）”体系更加完整，涵盖英语知识与技能和商务知识与技能两个模块，很好地体现出《教学指南》对商务英语专业学生知识和能力的要求。我们相信，这套教材一定能为商务英语一流专业建设和人才培养做出应有的贡献，谢谢大家。
教材特色
○ 语言、文化与商务三者有机融合，在着重打牢语言基本功的同时，培养商务专业素质与人文素养。
○ 编排和选材注重立德树人，培养学生的中国情怀和国际视野，着力培养学生的跨文化能力、商务沟通能力和创新创业能力。
○ 第二版专门增加了跨文化交际案例分析和任务。
《综合教程》教材资源体系构成：
学生用书1-4册，教师用书1-4册，综合训练1-4册，学习手册1-4册。
契合《指南》：线上线下深度融合，全方位配置 “课前、课中、课后”资源。
配套TOP课件
配套备课资源如下表：
前往“WE外语智慧教育平台”下载课件：
第一册 第二册 第三册 第四册
商务英语阅读
《商务英语阅读教程》1-4册 主编 叶兴国
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
由上海对外经贸大学叶兴国教授、王艳艳教授，
上海海事大学翁凤翔教授等倾力打造
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主编简介
叶兴国，英语二级教授，曾任第四届教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2007-2011）、英语专业教学指导分委员会委员（2007-2011）、中国国际贸易学会国际商务英语研究会理事长（2010-2014）等职，现任上海市外文学会会长、中国国际贸易学会商务英语研究会名誉理事长等职。
主要研究领域为商务英语教育和英汉互译。曾先后主编商务英语教材三十余种，学术论文在《外语教学与研究》《中国外语》《中国翻译》《外国文学评论》等刊物发表。在四十多年的英语教学生涯中，曾先后主讲“商务英语阅读”和“翻译理论与实践”等课程，“翻译理论与实践”被评为上海市精品课程（2007）。曾获上海市优秀青年教师称号、宝钢教育奖，2018年8月获中国国际贸易学会国际商务英语研究会授予的“卓越贡献奖”，2018年12月获中国翻译协会授予的“资深翻译家”称号。
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《商务英语阅读教程》第一至第四册是专门为商务英语本科专业一、二年级学生编写的。2010年出版以来，受到学生和教师的好评，被评定为“国家级规划教材”，使用本教程的学生人数也逐年增加。
这套教材出版后，国际商务和商务英语专业教育的形势发生了很大的变化，我国的进出口贸易总额和商务英语专业教育规模都成倍增加。社会对商务英语专业人才的培养规格也提出了新的、更高的要求。
为了更好地满足国家对商务英语专业人才的需求，更好地适应已经变化了的国际商务环境，切实提高学生实际运用商务英语的能力，2016年我们对本教程进行了精心修订。
修订后本教程能更好地实现课程教学目标：那就是通过系统介绍英语阅读策略和技巧，帮助学生掌握商务英语阅读技巧，提升商务英语阅读理解能力，提高阅读速度，使学生能够准确地概括文章的主旨大意，分析逻辑结构，推断作者的的态度和观点，培养学生的语言观察能力、逻辑思维能力，以及通过阅读获取信息的能力等。这套教材把培养阅读兴趣，拓展商务知识，养成阅读习惯和扩大词汇量也作为预设目标。
在修订过程中，我们参考了当时正在制定的《外国语言文学类教学质量国家标准》，并围绕商务英语本科专业国际化、复合型和应用型的专业特点，以及素质、知识和能力三位一体的人才培养规格，对原有的内容逐篇审阅，更新了约三分之一的内容。
本教程在修订过程中坚持体现并强化了复合性、权威性、可读性等特色。复合性主要体现在教材内容既有一般英语文章，也有商务英语文章。权威性主要体现在一般英语文章尽量选自经典作家和经典著作，商务英语文章尽量选自英语国家的权威刊物。我们在编写过程中特别关注课文的趣味性和可读性，以培养和保护学生的阅读兴趣。
每个单元的阅读技巧部分涉及词汇理解、句子理解、篇章理解、段落理解和快速阅读技巧等。
除了上述特点，为了让大学生尽早阅读真实的，而不是专门为课本编写的英语文章，除个别晦涩难懂的词语，我们一般不对文章做任何改写，但在不影响文章连贯性的前提下，部分课文做了一些必要的删节。在练习形式上，编者从课堂教学方面考虑，精心设计了一些讨论题，也安排了一些多项选择、正误判断、填空、词义配对和翻译练习。在设计多项选择题时兼顾了细节事实、语义理解、逻辑推理和作者态度等问题。所有练习均围绕文章中的疑点、难点、重点设计。为了给教师提供教学参考和方便学生自学，教师用书包含了背景知识、补充注释和参考答案。
教材特色
○ 技能培养：通过略读、速读和查读等阅读技巧培养学生阅读文本获取信息的能力和逻辑思维能力。
○ 选材注重通用英语和商务英语文章的复合：营销、金融、会计、税务、跨国公司、投资、物流、房地产、统计、贸易、法律、旅游、银行、广告、零售、批发、保险、电信、国际组织或政府间组织、国际协定等。
配套TOP课件
○ 以电子书形式直观展示课文主旨归纳、段落结构、长难句分析
○ 直接播放单词读音和释义
○各种便利按钮方便教师直接添加和展示notes、图片、音视频和网络资源链接
《商务英语阅读教程》教材资源构成：
学生用书1-4册；教师用书1-4册。
配套备课资源如下表：
前往“WE外语智慧教育平台”下载课件：
第一册 第二册 第三册 第四册
商务英语视听说
《商务英语视听说教程》1-4册 主编 姜荷梅
由上海商学院专家团队倾力打造，
外教社国际合作量身定制视频
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教材特色
○ 本教材设计兼顾师生需求、兼顾认知技能与应用技能的培养。在内容编排上以具体的商务场景为主线，精心选择职场典型场景与任务，组织教学内容，安排练习活动。
○ 系列共四册。第一、二册在编排上以常用语言功能分类，听说内容与商务活动有关，以培养学生的基本听说技能和商务交际能力为主。在训练听说技能的同时，融入为商务交际服务的英语功能句型及其应用。第三、四册在编排上以商务主题分类，内容侧重于基础商务知识，兼顾英语功能句型的应用。
视频展示
《商务英语视听说教程》教材资源构成：
学生用书1-4册；教师用书1-4册。
配套备课资源如下表：
前往“WE外语智慧教育平台”下载课件：
第一册 第二册 第三册 第四册
商务英语写作
《商务英语写作教程》 主编 丁言仁
由南京大学专家团队倾力打造
○ 本教材以职业生涯中具有代表性的商务写作活动为主线，分为商务书信写作、商务宣传写作、商务调查与陈述的相关写作三个板块。
○ 提供生动丰富的案例与范例，帮助学生提高商务写作知识与技巧，为他们日后从事涉外商务工作打下良好的基础。
○ 配套PPT课件。
下载地址：
《商务英语论文写作》 主编 丁言仁
○ 本教材遵循项目教学法的重要原则，把基于实证研究的毕业论文（设计）作为培养学生创新意识和实践能力的重要环节，紧密围绕完成论文的各个环节开展教学指导，引导学生自选课题、检索和阅读文献、设计研究方法、开展实证研究、进行数据分析，直至完成论文写作。
○ 配套PPT课件和微课。
下载地址：
商务翻译
《商务英汉翻译教程》 主编 李明
由广东外语外贸大学高翻学院
李明副院长倾力打造
○ 教程深入浅出地介绍商务英汉翻译基本技巧和翻译基础理论，着力培养学生的译者能力和翻译能力，有效夯实学生语言水平和商务专业知识。
○ 每章包括“译文对比”“译技讲解”“译技深化”“译文优劣判断”“商务词汇拾零”“翻译练习”六部分。
《商务英语口译教程》 主编 龚龙生
由上海外国语大学专家团队倾力打造
○ 教程涵盖国际贸易、金融市场、商务管理、商务沟通四大板块。
○ 系统进行口译技巧讲解，提供单句、段落和篇章口译实践练习。
○ 第二版更新了部分时事语料，与时俱进。
○ 教师用书配套PPT课件，为课堂口译操作提供便利。
下载地址：
《国际经济学简明教程》
主编张翠萍 Jeffrey E. Curry
○ 本书系统地阐述了经济学的定义和基本原理，按时间顺序概述各种经济制度，讨论政府、企业和劳动力的相互作用，涉及国际贸易和全球投资的方方面面。
《国际商业伦理简明教程》
主编 尹珏林Charles Mitchell
○ 本书涵盖商业伦理学的基本知识，用生动的案例讲解深奥难懂的伦理学理论观点，通俗易懂。
专业方向课程+实践教学环节
推荐系列一：
新世纪商务英语专业本科系列教材
（第二版）
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○ 由商科各领域中外专家编写，内容简明精炼，理论系统完整。
○ 大量真实权威的中国商贸案例，有助于提高商务实践能力。
○ 内页采用页边注形式，对原版内容进行提炼，提纲挈领，总结生词和商务术语，节约学习时间，并方便回顾复习。
“WE外语智慧教育平台”下载：
《国际贸易实务》
《国际营销简明教程》
《国际商业文化简明教程》
推荐系列二：
简明商务英语系列教程+实践教程
由对外经济贸易大学、西安外国语大学、
黑龙江大学等高校专家学者
撰写导读和配套实践教程。
系列教材适用于《指南》中规定的商务英语专业方向课程群，理论加实践，内容经典，品种齐全，系统完备，可作为国际商务、国际贸易、国际会计、国际金融等专业方向课程的教材或读物。
推荐使用配套的《实践教程》。国内商务英语专家为原版教材度身打造的实践教程，突出技能与知识的应用。每单元含学习指南、应知应会、巩固练习、案例分析、拓展阅读等，增加中国商贸案例，与引进教材互为补充。
外教社WE外语智慧教育平台介绍
WE外语智慧教育平台是外教社打造的面向全国高校师生的一站式外语教学数字服务平台（），对多种终端上的泛在学习有着良好的支持，同时提供多种教学与科研特色资源库，充分满足师生对教学、备课、科研、培训、测试等各方面的需求。
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