近期，山东省教育厅主办的“2022年全省职业院校教学能力大赛”圆满结束。在历时三个月的备战、校内选拔、省级初评以及省级决赛中，潍坊护理职业学院选派的公共基础课程组、专业技能课程一组和二组共五支队伍均荣获佳绩。他们分别获得了3项二等奖和2项三等奖。值得注意的是，这标志着潍坊护理职业学院在继2019年和2021年分别荣获一等奖之后，首次实现了在省分配的参赛名额中，所有参赛队伍均成功获奖的壮举。
柳佳良团队创作的《突发公共卫生事件院前急救》以及赵晓田团队的《智慧营养配餐指导》荣获高职组专业课程一组二等奖；王红梅团队的《中医文化交流》则斩获高职组公共课程组二等奖；刘昱莹团队的《运动系统》在高职组专业课程一组中荣获三等奖，而王杰团队的《四时病因机制辩证》也在高职组专业课程二组中获得了三等奖。
教育部主办的这项职业院校教师教学能力竞赛，是针对职业院校教师群体的唯一国家级教学竞技活动，它全面评估了全省职业院校教师在教育技术应用及教学技能方面的整体水平。本次赛事由省教育厅牵头举办，省教育科学研究院负责执行，青岛酒店管理职业技术学院予以协助，比赛分为中职与高职两个不同的组别，流程上先进行网络初选，随后再组织决赛，共有来自全省77所高职院校的619个教学团队参与了角逐。该赛事致力于推进教师教材及教学方法改革，力求挖掘“岗位、课程、竞赛、证书”四位一体的教育培养模式，持续增强教师的职业道德实践水平、教学专业素养、全面育人素质以及自我提升潜力。
在参赛准备阶段，无论是校级赛事还是省级竞赛，潍坊护理职业学院的领导层都给予了极大的关注，他们频繁进行协调和实地指导，各相关部门紧密协作，确保了参赛队伍在资源分配上得到了充足的支撑。教务部门主动策划，提前进行准备，成功出台了2022年山东省职业院校教学能力竞赛的备战计划。自2021年秋季学期起，便着手成立了竞赛的种子队伍，并且同步引进了专业的竞赛辅导团队。此外，还进行了多轮次的竞赛培训和辅导，以及学科专家与竞赛专家之间的个别指导。参赛队伍们高度重视这次机遇，他们充分利用了假期和周末等闲暇时光，全身心地投入到学习中，经过数月的艰苦努力，他们积极学习前沿的教学理念，吸取了众多优秀的教学设计方案，并在此基础上勇于创新课堂教学改革。他们对设计方案进行了多次反复的推敲和优化，对每一个环节和每一个细节都进行了精心打磨，力求使每个环节、每个片段都达到极致的完美。最终，潍坊护理职业学院依据省教育厅所分配的指标，选派了五支教学团队进行报送。从网络初评阶段一路走来，这些团队凭借实力成功闯关，最终有三支队伍成功晋级至省级决赛。
省级决赛拉开帷幕，全院师生即刻投入紧张的备战之中。教师发展中心辛勤工作，加班加点，对决赛团队进行统筹规划，布置比赛场地，并协调各系积极组织学生返回校园。同时，图书信息中心在夜间紧急搭建网络设施。在决赛前夕，潍坊护理职业学院党委副书记刘海波在动员大会上强调：“请各位保障组的同事们务必全力以赴，确保技术支持万无一失，坚守在一线阵地，经过长时间的准备，今日正是我们大显身手的时候！”在全校师生的共同努力下，各参赛教学团队倾尽全力，他们凭借深厚的理论基础、精湛的专业技巧以及卓越的答辩表现，给评委们留下了极为深刻的印象，并在决赛中取得了显著的成绩。
潍坊护理职业学院近年来对师资队伍建设给予了高度重视，不断推进教师成长培优和筑峰项目，着力培养一支高素养、专业性强、具有创新精神的“双师型”教师团队。同时，学院积极引导教师投身教育教学改革，探索信息化教学的新模式，并已取得显著成果。潍坊护理职业学院将致力于“双高建设”这一目标，主动引领课堂变革，不断加强教学内容的建设与优质教学资源的挖掘，不断完善课程教学方案，加强教师教学能力的培训，全面提高教育培养的质量和水平，力求实现教育教学的优质发展。（通讯员：赵晓田 阎小芹）
