《公共职场英语》
卫生技术与护理学院
刘念老师的英语课堂
课程信息
●课程名称：公共职场英语
●课程类型：公共必修课
●开课年级：2019级
●面向专业：护理1909班（少数民族班）
●授课教师：刘念
在线方式
本课程选择智慧树进行教学资料分享、线上教学、互动讨论、发布学习任务等。利用微信班级群、QQ班级群进行互动交流、课后答疑、作业指导。
课程设计
《公共职场英语》是上海思博职业技术学院的公共必修课程，该课程根据我校学生不同的英语基础分为普通班和基础班，基础班课程采用《新概念英语第一册》作为授课教材，教学年限为2年，教学对象为我校护理学院护理专业的少数民族学生。课程通过对话和短文呈现英语单词、短语、句型，在语境交流中提高学生的听说读写能力。通过对该课程的学习，要求学生尽快夯实英语基础，提高英语应用能力，缩短和普通班学生的英语水平差距，适应高等学校英语应用能力水平A级考证的要求。
教学案例
01
做好做细课前准备工作
相比线下课堂教学，线上平台教学在教学生态有方面很大的差异，因此认真做好课前准备工作是上好网课的重要前提。
（1）建立线上授课和互动平台群
首先，积极参与智慧树平台使用培训，了解平台功能，熟悉平台操作技术，上传各种教学资源，布置和设计课前、课后学习任务，准备在线测试和考试模块。其次，建立班级微信群，将《新概念英语第一册》电子版教材按课表编排提前发到微信群里，督促学生关注和习惯使用智慧树平台进行课前预习和课后复习、练习。最后，提前设定应急预案，准备好备用授课平台，以防智慧树平台授课时发生突发情况时进行平台更换，确保教学不受影响。
（2）科学制定教学目标，认真备好课
上好一节线下课和一节线上课，对确定教学目标的要求都是一样的，因此，我在制定教学目标时，除了认真钻研教材，研究学生之外，我还慎重分析了教学环境。由于教学环境从线下搬到了线上，所以我在制定教学目标、挖掘重难点方面充分考虑网络教学的新环境，新生态。教学目标的制定既要满足高等教育对英语教学的要求又要符合线上教学特点和优点。
以《新概念英语第一册》Unit 30为例，本单元的主要教学内容是购物的对话用语，词汇涉及可数名词和不可数名词；教学对象是以藏族学生为主体的少数民族学生，英语基础较差，学习信心不足，但是学习态度端正，提高他们的自学能力和基础听说读写能力尤为迫切；网络上有大量简单的购物英文视频、大量的新概念网上教学资源可以借鉴，关于疫情期间购物的安全教育的课程思政内容也便于提炼和融合，因此本课教学目标从以下三个方面进行设定：
知识目标：
1) Learn the new words and expressions in Lessons 59 & 60.
2) Learn the useful shopping expressions through the conversation.
3) Use the sentence patterns in practice.
4) Political and ideological teaching: How to protect us when we go shopping during the epidemic?
能力目标：
1) Listening,reading, speaking and writing skills
2) Critical thinking ability
素养目标：
Come into the ability of using correct expressions in shopping.
（3）认真设计课程详案
在教学目标的指引下，备好课可以保障一节课的完整性和流畅性，因此我备课时采取将一小时的课程分段规划，确定复习、导入、呈现、讲授、互动、总结、作业布置等区块链的具体时间安排；然后再在具体的时间规定下设置教学步骤以及步骤之间的衔接方法，教学步骤的安排包含师生每一个环节各自所完成的任务链和项目，包括课程思政内容如何在教学过程中自然的呈现和融合；接着，将各种有趣的教学资源逐一的设计在教学过程中，并细化具体的教学方法；在最重要的互动环节，制定详细的互动方法和手段，保证在线教学课堂的氛围，让更多的学生愿意参与、积极参与课堂互动；最后的作业布置也必须紧扣教学内容的重难点进行复习和巩固。
02
认真教学，丰富课堂教学手段
认真上好每一节课是疫情防控期间教师教学工作最基本的道德底线。首先我提前20分钟进入智慧树教学平台，检查网络是否流畅，麦克风语音状况，其他功能是否正常，教学资源是否完整、充足。其次，一切就绪的情况下，我提前十分钟让学生进入教室进行签到，尝试语音通话，播放音乐，营造轻松的课堂氛围。第三，上课期间我严格按照教学的案例和设计进行授课，充分发挥语言教学的特点，注重自己的语音语调语速，采用合适的节奏感让学生不会感到对着手机、电脑上课感到犯困，失去学习兴趣。第四，教学内容的讲解充分考虑到少数民族学生基础薄弱的特点，重难点采用深入浅出，由点到面，理据结合的方法，帮助大部分学生理解。第五，课程思政内容会在单元学习重难点理解过后自然的引出，图文并茂的展示当前时代背景下的有关热点问题，激发学生的求知欲和参与度。最后，课堂上互动环节贯穿于教学的每一个步骤中，主要运用智慧树现有的语音点名、匿名投票、答疑弹幕、随机点名、抢答等互动手段进行话题讨论，口语操练，问题回答等，充分提高课堂效率，活跃课堂气氛，改善在线教学无法面对面的尴尬，保证教学效果。
（开课界面）
（课堂教学视频）
（课堂互动界面）
03
课后加强在线答疑辅导
设置班级微信群，QQ群也是为了方便课前、课中、课后师生和学生之间的互动。我为了将班级微信群和QQ群打造成智慧树教学平台有力的辅助平台，我采取了一些策略。一是课前通过微信群、QQ群提醒学生上课的时间、签到的手势、保障教学顺利开展；二是将教学资料的电子版发到群里，让学生点击下载进行预习和复习；三是课中随时配合智慧树教学平台展开语音、短信等沟通，辅助完成在线教学任务；四是课后调查学生对本节课的掌握情况和评价，为总结教学经验，改进教学方法提供依据；五是每天不固定时间在群里进行答疑的询问，及时解决学生提出的各种学习困惑和难题，进行个性化辅导，同时督促他们养成良好的自学习惯；六是将作业的检查放在了微信群里，让学生通过发送word文档或者拍照的方式将他们的作业发到群里，供老师检查和同学讨论，营造一个积极的互评氛围。
（课后对学生进行一对一辅导）
（微信群答疑互动界面）
教学效果
通过智慧树教学平台线上教学以来，整体教学秩序和情况良好。由于课前做了大量的准备工作，能够驾驭教学硬件软件的操作，发挥线上教学的时空和资源共享优势，实现了将线下课堂搬上线上的充分条件。其次，按照既定的教学目标、备课教案和教学设计进行授课，实现了教学过程的完整性，保障学生有充足的学习内容，详细的重难点分析和语言操练，教学效果能够得到进一步的保证。另外，教学过程中学生已经熟悉了自己应该利用平台做什么，怎么做，从而为为顺利完成线上学习提供了程序保障。最后，课程思政内容能够借助新冠病毒肺炎疫情和护理学院毕业生赶赴湖北抗疫的感人事迹，进一步深化了学生对生命的敬畏，对护理事业的崇高性的认识，从而让未来的白衣天使们热爱自己的专业，培养职业精神。
学生评价
学
护理1909 马鑫宇：虽然由于疫情原因延期开学，但我校依然响应了国家教育部的统一部署—停课不停学。在网课的进行过程中，我最喜欢的还是新概念英语课，虽然我们班的基础都不算特别好，但是我们的英语老师仍然对我们尽职尽责，课上经常和我们连麦进行交流，同时也将智慧树上的各种互动功能应用到了我们的授课当中来。课后老师也会布置相应的作业，而且每次下课之后都会在群里对我们说如果在学习过程中遇到任何困难都可以第一时间讲出来。这让我们感到无比温暖，也希望接下来我们的网课能够顺利进行，我们一起加油。
生
护理1909 尹杰：刘老师授课的方式非常适合我们，他根据课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。学生提出的疑问老师都认真解答，耐心十足。鼓励学生踊跃发言，课堂氛围非常活跃。老师在教学方面认真负责。课后认真批阅学生的作业，出现错误，一一进行答疑。是一位负责任的好老师！
评
护理1909 才仁求措：疫情的突发状况，让我们不得不在网络上学习。在这种情况下，大家都一起努力，一起奋斗，一起获取。老师很耐心，学生也配合，家长细心教导，在网络上学习新概念英语，很兴奋！因为老师会随机连麦，会@到每一位同学，这样一来，每个同学都会提前去准备，提前预习，老师也会很好的鼓励每一位同学，不论是基础上的内容还是背那些重点单词，老师都会给每位同学安排的妥当、适度。而且老师布置的作业也很理性，都是课堂内重点知识内容，老师也合理的安排了时间，会让我们在合理有限的时间内提交作业。由于知慧平台上学习的人数过多，偶尔网络会出现崩溃状态，但这并没有影响到学习的进度。
价
护理1909 曲永措：在很多的发达城市，学生平时就经常接触网上教学，对于疫情期间的教学模式，学生并不是很陌生，学习并不会落下多少，而且疫情期间学校不能开学，这时候有学可以上就很不错了，多少都会帮助到学生，总比在家不上课或者是自己学习要强上很多，因此，网上教学对学生的学习还是有很大帮助的。但是对于那些没有信号的同学来说很困难的，他们的父母为了孩子的学习，即便下雪着也把孩子送到有信号的地方，这表现的家人对孩子学习的鼓励。你能让那个孩子觉得该好好学习了，不然对不起父母。
新概念英语主要是新概念英语语音语调，语音这一关被绝大部分的英语学习者忽略。为此这里建议大家认真学习英语音标，大家习惯性从英语词汇意思和用法语法着手，但是发音从一开始就不正确后期纠正是非常困难。
学生作业选登
Unit 26阿吉木（护理1909）Unit 27尕松求卓（护理1909）
Unit 30邢新雅（护理1909）Unit 29巴丁松毛（护理1909）
思博护理
勤勉
诚信
仁爱
敬业
