“下一步，我将着力提升综合协调能力。”
这句话你写过没有？我猜你写过。而且写过不止一次。
其中的问题在于，当这话被写完之后，你自身是否会相信呢，领导又是否会相信呢，要提升何种能力，怎样去进行提升，提升到怎样的一种程度，在三个月之后要如何让大家察觉到你已经得到了提升，然而这些内容全部都未曾提及。
今儿个不讲那些不实的，就给你三个表示动作的词，把“提升能力”这几个字完全替换掉。每一个表示动作的词后面，都跟着一条能够看得见、能够被检查的具体途径。
动词一：补短
很多人不敢承认自己有短板，生怕说了就显得不行。
然而事实却截然不同，那就是说，能够精准无误讲述出自身所欠缺的内容，以及明确知晓需要补充什么的人，于领导的眼中而言，反倒会被视为那种头脑清晰，并且具备自我认知能力的呢。
不要写： 进一步提升公文写作能力。
冲着政策解读欠缺深度、站位存在不佳高度这一短处，系统整理近半年上级下达的各类文件，逐个剖析标题逻辑、框架结构、关键词选用，每周模仿写出一篇千字以内的汇报提纲，让办公室主任逐段作出点评。
你瞧，啥是补短呢？首先要去认可究竟哪儿是短的，接着再讲拿啥来补短，最终还要说明怎样去验证是否补上了呢。
领导瞅见这段话，不会感到你能力窝囊劣下，只会感会，你肚里有乾坤，心里有底。一个晓得自身短处所在位置、并且还甘愿去付出笨拙努力来弥补的人，任用起来会给人一种踏实放心的感觉。
动词二：迭代
还有一种情况，你不是不会，是会得太旧。
用的方法呢，是三年前就有的那一套，所使用的工具，是刚入职的时候学到的，经验方面倒是变得丰富起来了，然而效率却没有提升上去，质量同样也没有取得突破。这并非是能力不足，而是能力没有得到更新。
不要写： 持续提升业务水平。
针对当下经手时候频率最为高的三类常规工作，逐个去复盘现有的流程，寻觅出耗时最长，且重复劳动数量最多的环节，主动朝着年轻同志那儿学习崭新的工具方法，将最少两个手工操作步骤转变为半自动化处理，在季度末的时候形成一份流程优化对照表。
这段话所表达的意思是：我跟其他人比不存在逊色情形，然而我有着去学习全新事物的意愿。并且在完成学习之后，是需要将成果予以呈现的——究竟是哪两个环节发生了改变，以及效率提高了多少，全部都是能够进行量化的。
用不着把迭代这个词写进正文里，然而这个逻辑得存在着。领导所看重的并非是你当下有多厉害，而是你有没有那股能让自身在明天比今日更强的劲头。
动词三：迁移
职场之中存在着这样子一个颇有意思的现象，有些人他在某一个岗位之上干得相当出色，然而一旦换到别的地方去，就没办法充分施展自己的才能了，并非是他们毫无那个能力，而是其能力专长是在具体的业务之处，没能从中抽离出来罢了。
实实在在的高水平之人，竟能够将在A岗位所练就培育出的本领，恰当运用到B岗位之上，以及 C任务之中，甚至于呈现于D场景里面。如此这般的情形便是所谓的说迁移能力呢，同时它也被称作是具备可复用特性的职业素养。
不要写： 全面提升综合素质。
把于窗口岗位积攒的群众沟通经验，系统整理成“高频问题应答手册”初稿，迁移运用至信访接待以及投诉处理工作里；同时主动请求参与两次跨部门协调会议，观察学习项目调度期间的沟通节奏与让步分寸，在季度复盘会上分享三条可复用的协调话术。
这段话究竟高明于何处呢？它并没有在阐述“我要去学习些什么”，而是在讲述“我已然拥有了什么”，并且还在表达“能够将所拥有的这些用在什么地方”。
于迁善之人而言，于任一岗位皆非从零始起。领导将其置于何处皆感安心，缘其于往昔行囊中总能翻出可用之物。
三个动词，三种成长姿态
补短，是承认空白，然后填满它。
迭代，是推倒旧的，然后重构它。
迁移，是盘点存量，然后复用它。
一套完整的成长方法论，藏在这三个词背后。它足足比“提升能力”具体一百倍，在真诚程度上，同样比“提升能力”要高出一百倍。
倘若有下一回进行计划撰写，千万不要再去讲那些就连自己内心都毫无信任之感的空洞话语。暂且停下脚步，思索三个如下问题：
我现在最明显的短板是什么？
我手上这套旧方法多久没更新了？
我过去积累的那些经验，还能在哪儿再用一次？
对答案进行书写，使其进入计划当中。你能够发觉，原本显得空空如也颇为干瘪的那几段话语，突然之间便拥有了画面，还拥有了路径，并且拥有了说服力。
头儿瞅见了，不会再匆匆看一下便直接翻过去，他会停顿片刻，而后抬起脑袋，再度瞧你一眼。
