5月20日, 为推进平安校园建设, 要做好2026年防灾减灾宣传工作, 且压实实验室安全管理责任, 还要提升师生在防震避险、应急救援以及火灾处置方面的能力, 保卫处特意邀请了卫民安消防教育咨询中陕西站那位一级讲师高精良, 分做两场, 一场开展防震逃生、应急救援和消防安全专题培训, 另一场开展实验室消防安全专项培训。参训的有保卫处政委, 是骆志强, 消防科全体人员, 图书馆馆长郭涛, 图书馆副馆长有杨林超, 还有张艳辉, 以及图书馆其他作相关负责的人, 实验室与设备管理处老师, 实验室管理员, 各学院师代表, 这些人员加起来共 300 余人, 是分场参训的。
面向全校师生代表开展的首场培训, 是关于防震逃生、应急救援和消防安全专题的。该培训采用了“理论讲解 + 案例警示 + 实操教学”的模式, 其内容贴合校园实际情况, 包括了地震避险、紧急疏散、简易救援、火场逃生以及消防器材实操等重点内容, 并且兼具专业性、实用性与普及性。
卫民安消防教育咨询中心陕西站一级讲师高精良主讲讲座
培训刚开始的时候, 高教官把最近几年典型的地震灾害跟校园火灾事故案例结合起来, 很深入又带着一些浅显方面讲解地震原理, 讲解能识别出前兆方面, 讲解室内如何采取避险措施, 讲解楼层疏散相关要点, 讲解次生灾害防范的要点, 在现场纠正弯腰的位置没到合适程度, 护头疼的方式不规范, 出现拥挤又折返回去等逃生方面的错误认识, 以此强化师生有科学去避险的意识。在实际操作这个环节, 教官示范创伤怎么包扎, 伤员如何进行转移, 对于突发晕倒这种情况怎么去处置等技能, 并且亲手一个一个指导师生去练习, 以此来保证师生掌握自我救助以及互相救助基本能力。于此同时, 同步开展教学楼、宿舍、实验室等区域消防安全知识的普及工作。讲解火情报警、初期处置、火场逃生的要点之处, 并演示干粉灭火器、消防水带规范操作, 以此提升师生自防自救能力。
保卫处政委骆志强发表讲话
在培训进行总结之际, 骆志强政委作出指示, 表明校园安全并非小事, 其中防灾减灾以及消防安全,与师生的安危还有校园的稳定紧密相关。针对此情况, 他向全体师生提出要求, 要牢固树立“安全第一、预防为主”这样的底线思维。具体要求有以下几点, 其一, 要进一步深化思想认识, 持续不断地开展安全警示教育活动；其二, 需强化技能实操方面的训练, 保证师生能够懂得如何避险, 具备会逃生的能力, 并且能够实现自救；其三, 要健全长效机制, 以常态化的方式开展培训演练以及隐患排查工作, 从而编织出紧密的校园安全防护网。
有一场培训是实验室消防安全专项培训活动, 它聚焦于教学科研核心处的安全, 是针对各二级学院实验室管理员以及科研教师展开的。实验室存在精密仪器集中的情况, 化学试剂种类多样, 而且用电负荷大, 风险隐患很突出, 它是校园安全防控当中非常重要的部分。这次培训目标很明确, 内容很务实, 致力于把实验室安全管理方面的痛点难点给解决掉。
高教官依据近年高校实验室典型火灾事故案例, 系统地梳理出关键风险源, 如易燃易爆试剂, 高压设备, 高温仪器, 私拉线路等, 剖析隐患危害以及事故诱因, 使参训人员明白隐患有多隐蔽, 危害性有多大。与此同时, 明确实验室日常管理规范, 郑重强调必须严格执行操作流程, 规范化学品存放, 领用以及废液处置流程, 严禁违规用火用电, 定期自行检查设备, 电路以及消防设施, 从源头开始防范风险。针对突发情况里容易出现的危险状况, 在现场讲解符合标准的应急处理流程, 演示初期火灾发生时如何扑救, 化学品引发火灾怎样处置, 泄漏情况如何进行隔离, 灼伤后怎样展开急救, 以及紧急疏散等实际操作时会用到的技能, 明确“先切断电源, 再控制危险情况, 之后向上汇报”这样的处理原则, 纠正常见的认识错误区域, 提高初期控制危险的能力。
消防科科长李家琪讲话
在培训总结这个环节当中, 消防科科长李家琪作出要求, 要求各个单位全方位去排查实验室安全方面存在的漏洞, 要把短板补齐, 还要健全相关机制。骆志强政委着重强调说, 实验室安全乃是科研教学的生命线, 绝对不允许出现麻痹松懈的情况。他提出了三点要求, 其一, 是要提高站位, 将安全管理责任压实；其二, 是要把举措细化, 常态化地去开展隐患排查整改工作；其三, 是要压实责任, 健全分级责任体系, 常态化开展培训演练, 达成全员都懂安全、都能遵守安全规定的目标。
此回于同日举办两场专题培训, 精确性地补足师生在防震避险方面、应急救援领域、消防处置范畴及实验室安全管理等层面的短板, 进一步增强全员的安全责任意识以及风险防控能力。接下来, 保卫处会持续着重关注实验室、宿舍、教学楼、食堂等重点区域, 常态化进行安全教育、实战演练以及隐患排查, 完善应急体系、使安全责任得以压实, 全力防范校园安全事故, 夯实平安校园建设的根基, 为学校高质量发展提供保障。（供稿/保卫处）
